论两种精神——科学与人文

现代科学有一个庞大而严密的知识体系，我们要付出艰苦的努力去加以掌握。在各种具体科学知识中，渗透着一种科学精神。这重精神由科学的使命决定。科学的使命是追求真理。它需要人们以认真、严谨、客观、批判的态度去对待它。我们必须要保留一种批判精神，对已有的学问有一种适度的怀疑态度，只有这样才能有科学的进步。如波谱所说，“我可能错，你可能对，但我们同样地更接近真理。” 随着科学专业化的分工，人们进入了越来越狭窄的领域，从事技术化的细节工作，这样就有可能对科学整体性的忘却，忽略了科学的人文根源和目标。在学习现代科学知识的同时，我们还要提升自己对人类终极价值的关怀以及对社会的责任感。我们始终要树立的信念是，科学以人为本，科学为人服务，人是科学的对象 《大学的理念》中写道：大学课程设置的目标是为了培养良好的社会成员，它所传授的学问乃是社会生活的艺术，其最终目标是使学子能够适应这个世界。 现代社会中，大学不仅是产生学术权威的圣殿，社会还对它寄予了培养青年明辨是非善恶、树立理想信念、追求真善美的诉求。从而寄托了对人类未来的许多期望。 大凡伟大的、有良知的科学家始终在努力弥合科学和人文的分裂。但是，看看我们的学校，却要不停的惋惜。